網絡與軟件工程專業

室內藝術設計與制作專業 主干課程：裝飾材料基礎、設計素描、設計色彩、工程制圖、平面構成、立體構成、建筑模型制作、人體工程學、效果圖表現技法、空間展示設計、室內外空間設計、景觀設計、Coreldraw軟件、AutoCAD軟件、Sketchup建筑設計軟件、Photoshop軟

一、專業定位平面設計專業以圖形處理為專業方向，培養具有文案編輯、圖形圖像制作、動漫設計、影視后期制能力的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、公共禮儀；專業技能課程：計算

主干課程電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。就業方向主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻

培養目標：本專業通過系統的理論學習和職業技能訓練，使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護.主要課程：機械制造基礎、機械制圖、/CAM機械設計基礎、電工電子技術、數控原理與數控機床、數控機床編程5=操作、數控

主干課程電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品生產與檢驗、單片機技術應用、電子產品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握電工基礎、電子技術基礎等現

主要課程電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。就業方向主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻

培養目標培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。主要課程機械制圖，機械設計基礎，機械制造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術

培養目標面向高端家電生產與服務行業，培養德、智、體、美全面發展，能運用現代電子技術理論，解決高端家電制造及其技術服務領域的常見問題，熟悉現代服務型企業的運作管理規范，能夠對高端電子家電產品進行生產、安裝、調試及售后技術支持的中級技能應用型人

培養目標：本專業通過系統的理論學習和職業技能訓練，使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護.主要課程：機械制造基礎、機械制圖CAD/CAM、機械設計基礎、電工電子技術、數控原理與數控機床、數控機床編程與操作、數

主干課程機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數據加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術、機床夾具及其應用、機床控制系統、液壓與氣動技術等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機械零部件

數控技術應用專業要求畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。數控技術應用專業主要課程根據能力和專業知識的要求，確定本專業

專業介紹已滲透在現代生活的每一個角落，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應電子信息I程技術用和集成.生產生活中的各種制造設備、通信設備、監測設備以及機電-體自動機設備等都離不開電子信息工程.主要課程電路基礎、電子電路基礎

主干課程電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品生產與檢驗、單片機技術應用、電子產品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握電工基礎、電子技術基礎等現

培養目標培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。數控技術應用專業培養要

主要特征有人將計算機與網絡技術的特征——數字化、網絡化、多媒體化、智能化、虛擬化，當作信息技術的特征。我們認為，信息技術的特征應從如下兩方面來理解：信息技術具有技術的一般特征——技術性。具體表現為：方法的科學性，工具設備的先進性，技能的熟練

培養目標本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環

數控技術應用專業要求畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。數控技術應用專業主要課程根據能力和專業知識的要求，確定本專業

數控技術應用專業要求畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。數控技術應用專業主要課程根據能力和專業知識的要求，確定本專業

機械加工技術專業介紹主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發展趨勢等幾部分。機械加工技術專業教學目標(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力

發展階段電子技術是十九世紀初到二十世紀初開始發展起來的新興技術，二十世紀發展最迅速，應用最廣泛，成為近代科學技術發展的一個重要標志。在十八世紀末和十九世紀初的這個時期，由于生產發展的需要，在電磁現象方面的研究工作發展得很快，1785年法國科學家